让“生活化教学”走进小学语文阅读课堂

作者：祁湘屏

来源：课程教育研究, 2019, (25): 93-94.

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众所周知,阅读是一种对生活方式、对人生方式的认同,其与生活有着密切的联系。在小学语文阅读教学活动开展中,教师要立足阅读的特点,利用生活化的方式引导学生在生活中阅读,在阅读中感知生活,以此在帮助学生加深对所阅读文本内容理解的基础上,丰富其生活感知,为其应对生活积累丰富的经验。