和声学一直是一门理论必修课程,但传统的纯理论性的和声课程已不能满足小学音乐教师培养的需求,结合键盘演奏的键盘和声课程应运而生。本文通过分析现有键盘和声教学模式,针对教学中存在的理论与实践脱节的问题,构建符合小学音乐教育实际需要的和声教学理念。