浅议高中生物学教学中问题串的应用策略

作者：崔荣东

来源：中学生物教学, 2021, (21): 26-27.

• 高中生物学
• 问题串
• 应用策略

问题串教学可以应对学生学习中出现的容易遗忘、掌握不牢等问题。有4种问题串应用策略可供参考:精细化问题串、整体性问题串、生活化问题串、延伸性问题串。同时,问题串既可以结合单一章节内容设置,又可以跨章节内容设置。