小学一、二年级识字教学中统编教材的编排特点及应用

作者：韩光明; 杨艳艳

来源：学园, 2020, 13(18): 44-45.

• 统编教材
• 识字教学

识字、写字是阅读和写作的基础,是小学语文的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。统编教材一、二年级识字教学应具备科学性、生活化的特点,教师应根据汉字的特点、学生的认知规律用好教材,提高低学龄段学生的识字能力,为学生阅读和写作能力的提升打下良好的基础。

• 单位
  新疆师范大学