高职院校学分银行的建立和实施有助于提高学生的职业技能水平,是促进我国职业教育进步的一项重要工程。高职院校学分银行信息管理系统实现了学生学习数据的有效收集、整合和统计,鼓励学生通过自身努力将学习成果转换为学分并进行存储和兑换。基于此,笔者分析了职业教育学分银行建设的组织架构以及高职院校学分银行信息管理系统建设的架构模型。
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