为了提高我国排球运动整体水平,增强接应二传队员参与比赛的实用性和观赏性。本文通过现场观看比赛、查阅资料,根据接应二传的特点来有针对性的对广东省中学生男子排球接应二传的训练方式进行研究。据问卷分析广东省中学男子排球队对于接应二传的位置并不明确,而是更多的作为一个1号为防守型的球员出现的,这不仅是浪费了绝好的进攻位置,也大大降低了一个团队获胜的机会。培养优秀的接应二传队员,来整体提升球队的实力,同时提升我国中学男子排球的整体水平显得尤为重要。
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