新时代“纲要”课专题教学的几点思考

作者：王晓霞; 魏震

来源：高教学刊, 2020, (08): 83-85.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.08.028

• 中国近现代史纲要
• 专题教学
• 新时代
• 习近平新时代中国特色社会主义思想

构建新时代中国话语,讲好中国故事,是"中国近现代史纲要"课教学的题中应有之意。专题教学是实现新时代教学目标,是教材体系转化教学体系的重要尝试。新时代专题教学应坚持历史性与时代性、政治性与学术性、历史性与政治性、灌输性与知识性相统一的原则。

• 单位
  南开大学; 天津职业技术师范大学