高校和企业以开放创新的思想深化产教融合,可达到优势互补、协同创新的目的。作为教育系统与产业系统协同创新的重要途径,产教融合只有建立起更加完善的运行机制,与其他知识创新系统高度耦合,才能真正融入国家创新体系。系统动力学作为系统工程理论的重要方法之一,将其引入产教融合的系统分析中,有助于深入理解产教融合知识创新的复杂系统结构和动态行为特征,为推动高等教育内涵式发展提供参考。
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