英语阅读作为高中的重要课型，不仅是培养学生核心素养的重要载体，也是渗透心理健康教育的有效途径。通过阐述英语阅读教学渗透心理健康教育的必要性与重要性，梳理总结高中英语阅读教学中普遍面临的困境，并尝试提出英语阅读与心理健康深度融合的可行路径，以期有效提高高中生的心理素质，培养学生英语学科核心素养，实现学生德智体美等全面发展。
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