个性化健康教育在骨折诊疗中的应用

作者：彭灵君; 徐晓晓

来源：中国基层医药, 2018, 25(08).

• 骨折
• 个性化
• 健康教育

目的探讨个性化健康教育在骨折诊疗中的应用效果。方法选择80例患者作为研究对象,按照入院顺序,单号作对照组(n=40),双号作为观察组(n=40),对照组患者给予常规健康教育,观察组在此基础上给予个性化健康教育。结果观察组患者骨折知识(90.00%)、遵医行为(95.00%)、饮食与生活(97.50%)、康复训练(95.00%)等知识知晓率高于对照组(75.00%、77.50%、75.00%、80.00%)(X2=7.792、12.911、21.343、10.285,均P<0.05);观察组患者护理满意率为95.00%,明显高于对照组的70.00%(X2=21.645,P<0.05);观察组患者治疗后1周[(56.23±12.01)分]、3个月[(78.54±15.63)分]、6个月[(92.83±16.73)分],生活质量评分高于对照组[(42.38±8.32)分]、[(54.80±11.01)分]、[(75.28±11.41)分](t=2.083、2.015、2.149,均P<0.05)。结论针对骨折患者,采用个性化健康教育,有利于提高患者健康知识知晓率,改善生活质量,提高护理满意率,可在临床积极推广和应用。

• 单位
  温岭市第一人民医院; 神经内科