健康教育流程对人工髋关节置换术患者的康复效果

作者：丁春梅^*; 张敏娟

来源：中国乡村医药, 2019, 26(08): 65-66.

DOI：10.19542/j.cnki.1006-5180.002677

• 人工髋关节置换术
• 健康教育流程
• Barthel指数
• Harris评分
• 生活质量评分

目的评价健康教育流程对人工髋关节置换术患者的康复效果。方法该院2017年1月至2018年3月收治的行人工髋关节置换术患者100例,随机分为观察组与对照组各50例,对照组予常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上应用健康教育流程,比较两组患者的临床康复情况。结果干预后观察组的相关知识知晓增加率、Barthel指数、 Harris评分,生活质量评分中的躯体功能、情绪功能、社会功能、总体健康得分均显著高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。结论对人工髋关节置换术患者进行细化健康教育流程,提高了患者对疾病的知晓率,改善了患者的生活活动能力及生活质量,促进了髋关节功能的恢复。

• 单位
  宁波市第九医院