高职院校实施“1+X”证书制度的价值、问题与对策

作者：柴草

来源：长江工程职业技术学院学报, 2021, 38(01): 50-53.

DOI：10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2021.01.012

• “1+X”证书
• “三教”改革
• 课证融通

高职院校"1+X"证书制度的实施有助于实现学历教育与职业培训的相互贯通,进一步深化职业教育校企合作,提升技术技能型人才的培养质量。当前,高职院校在实施"1+X"证书制度的过程中还存在一些问题:高职院校重视度不够,"三教"改革的推进力度不足;"X"证书的影响力较小,社会认可度较低;"1+X"证书制度的对接不顺畅,缺乏课证融通制度的实施保障。因此,高职院校需要提升重视度,以1+X"证书制度为基础,推动高职院校的"三教"改革,凝聚多方面的优势资源,提高"X"证书的社会影响力,健全课证融通制度,逐步完善"1+X"证书的配套制度体系。

• 单位
  东莞职业技术学院