<正>一个人在一个地方活动就会有一定的情境,教师进行教学活动是处于一个特定的氛围中,这就称为教学情境。每一个教学过程都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境能激发和维持学生的积极思维,学生思维由潜伏状态进入活跃状态;相反,不良的情境将会阻碍甚至扼杀学生的求知欲望和思维活动。因此在生物教学中,必须设法创设良好的
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