浅谈新高考改革背景下学校德育工作的创新

作者：刘南山

来源：散文百家(理论), 2018, (06): 109.

• 人文理念
• 新德育
• 德育实效

本文对学校现有德育的弊端进行了剖析,提出以崇尚人文理念,贴近学生实际为特征的新德育,并进一步提出要结合时代特点,构建注重人文性、加强学科渗透、强化学生自主管理的新德育模式,提高德育实效,培养合格的现代人。