摘要

随着网络和信息技术的迅速发展,学科教学与信息技术的整合越来越受到教育者们的重视。小学生们对智能APP的运用不再陌生,特别是应运而生的各类学习助手,发挥其最大功效,是提升学习效能非常有效的手段。2011版《义务教育语文课程标准》就明确要求"灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络教育环境下新的教学方式。"高年级学生热衷的微信圈、美篇、画声APP等都可尝试以信息技术平台支撑下的习作教学新模式。