运用“四位一体”教学模式 增强高校思政课学习实效的探讨

作者：孟朝; 孟鑫炫

来源：改革与开放, 2020, Z2: 109-112.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.003-004.029

• 高校思政课
• 四位一体
• 实践教学

思想政治理论课是在高校开展的、将国家政治理论知识和主流意识形态以及社会主义核心价值观内化为学生内心理想信念的重要课程。鉴于思政课目前存在的一些问题,要运用"四位一体"的教学模式来进行改革实践,增强高校思政课的授课实效。这四个方面包括通过整合教学内容、创新教学形式的课堂教学,通过线上线下相结合而进行的互联网教学,通过各种主题教育的校园活动而打造的思政课第二课堂以及学以致用、实现知行合一的社会实践活动。

• 单位
  齐鲁医药学院; 浙江大学