针对地方师范院校物理化学实验教学存在的一些问题从教学内容、教学模式和科研创新能力培养等三个方面进行了探索与实践。改革后的实验课程能够充分调动学生学习的主动性，增强学习的动力，使学生在掌握物理化学实验基础知识和基本技能的同时，其解决复杂化学问题的综合能力、创新思维和团队协作精神也有较大的提高，取得了良好的教学效果。
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