随着新一轮的地理课程改革促进了学科的素养全面发展,所以在当前高校地理学科教学当中,需要将科学素养和人文精神三者之间进行融合。为了使得地理专业的师范生培养更能适应当下对人才的需求,本文针对高校地理教学中存在的问题进行了分析和探讨。