转型背景下电工实验教学创新研究

作者：赵丽艳

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2022, 38(03): 58-61.

• 应用型转型
• 创新实验
• 分层教学
• 工程需求

实验教学是培养学生分析问题解决问题能力的有效途径，是创新型人才培养的关键，实验教学质量已经成为衡量高校办学水平高低的一个重要标准。在应用型本科院校转型的大背景下，实验教学的创新研究尤为重要。

• 单位
  吉林工程技术师范学院