临床研究具有创新要求高、运行过程复杂、实施周期长、成果产出不确定等特点，其管理极具挑战性。在大健康时代，三等甲级公立医院是临床研究的主力军，医院对临床研究高层次管理人才的渴求驱动着人才培养变革。通过梳理总结医院临床研究管理人才及其培养的现状，聚焦临床研究高层次管理人才培养存在的问题，结合我国实际情况，初步探讨相应对策，为促进临床研究高层次管理人才培养提供参考，助力公立医院高质量发展。
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