感觉统合训练干预儿童注意力缺陷多动障碍效果的Meta分析

作者：杨鑫悦; 于宏达; 于晶^*

来源：体育科技文献通报, 2022, 30(09): 228-232.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2022.09.060

• 感觉统合训练
• 注意缺陷多动障碍
• Meta分析

目的：系统评价感觉统合疗法对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的干预效果。方法：检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(WF)、PubMed、Web of Science等中英文数据库，搜集关于将感觉统合训练应用于ADHD患儿的随机对照试验(RCT)文献，被检索文献的时间为建库到2022年2月15日之间。根据纳入与排除标准筛选、评价文献及提取资料，使用RevMan5.4软件进行Meta分析。最终纳入文献有12篇，纳入试验组有520人、对照组有522人。Meta分析结果表明：干预组和对照组在PSQ量表、CSIRS量表、CPT的反应时、错误率、漏报率、综合反应控制商数等评价指标的差异具有统计学意义(P<0.05),综合注意力商数没有统计学差异。结论：与对照组相比，感觉统合疗法能更好地改善ADHD儿童核心症状、感觉统合能力及反应力。因受纳入文献的质量和数量的限制，上述结论仍需进一步验证。

• 单位
  沈阳师范大学