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摘要
人才是现代农业实现的关键，培养农类复合型乡村治理人才是推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要一环。基于此，课题组分析了乡村治理人才培养和储备的意义，研究了我国涉农高职院校农类复合型乡村治理人才培养现状，发现存在人才供需不契合、人才培养模式有待改革创新、课程体系与教学内容无法适应乡村发展需要、学生服务乡村意识淡薄、师生服务乡村生产实践不足等一系列问题，并从做好顶层设计、创新人才培养模式、科学重构课程体系、增强农类办学活力、构建乡村振兴长效服务机制等方面提出了农类复合型乡村治理人才培养的路径，以期为高职院校农类专业人才培养提供参考借鉴，助推高校改革与发展，促使学生全面健康发展，助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴与组织振兴。
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单位铜仁职业技术学院
