高校课程思政与音乐教育的融合研究

作者:马凌
来源:无锡职业技术学院学报, 2022, 21(01): 32-35.
DOI:10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2022.01.007

摘要

课程思政元素融入高校音乐教育是新时代高等教育高质量发展的新思路。文章阐述了高校音乐教育的现状,论述了高校课程思政的理论构建,给出高校课程思政与音乐教育的融合路径,即慎选音乐课程教材、融合课程思政体系,注重音乐情境教学、融合课程思政环境,构建音乐交流平台、融合课程思政元素,全面提升高校音乐教育的人才培养质量。

  • 单位
    教育学院; 江苏理工学院

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