小学生正处在接受人生教育的开端,也是学生接受教育的重要时期。在这一时期,小学生既不像初中高中学生那样基本上脱离了父母,大部分时间都是在学校度过;其学习内容也不像初高中的学习内容那样有一定难度,导致部分家长能够为学生提供的帮助和辅导也是有限的。所以说,家长能最大限度地辅助学生学习的阶段,就是小学时期。文章立足于家庭教育和学校教育对于小学生健康成长的重要性展开探索,分析家庭与学校这两个教育主体对于小学生的重要作用,寻求家校合作的新方式。
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