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摘要
<正>当前,我国越来越重视对学生核心素养的培育与提升,并不断探索其实现路径,立德树人的育人理念逐渐深入到各种教学实践当中,构建活动型的课堂教学日益成为了一个主流的教学方式。在高中思想政治课的教学过程当中,议题式教学的引入,能够打破传统的僵硬化教学模式,拓展学生的思维与实践空间,构建活动型学科课堂,对学生核心素养的塑造与培育具有重要的促进作用。一、议题式教学的内涵价值1.议题式教学的基本内涵。议题式教学是指教师能够结合实际教学目标以及要求,设计有效的教学活动,将主要讨论的话题通过议题的方式呈现给学生,为学生创造交流和讨
