智能制造背景下学生科学素质的养成

作者：董志

来源：苏州市职业大学学报, 2019, 30(03): 79-82.

DOI：10.16219/j.cnki.szxbzk.2019.03.018

• 智能制造
• 乐学精神
• 知识结构
• 创新教育

智能制造时代对科技人员的知识结构、学习能力及创新意识提出了更高的要求。学生科学素质应从培养"乐学"精神、构建科学合理的知识结构及创新能力培养几方面阐述培养学生科学素质的途径与模式,为高素质的科技人才培养提供参考。

• 单位
  苏州市职业大学; 机电工程学院