小学高年级写作素材积累应关注生活元素

作者：黄莉红

来源：广西教育, 2019, (01): 55.

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本文论述小学高年级学生积累写作素材应关注生活元素,提出以生活中的谚语俗语为主,积累农村特色语言素材;以农村民俗文化为主,积累地域风情素材;以农村发展为主,积累时代更替的写作素材等主张,从而使学生善于利用丰富多彩的生活元素积累写作素材。