<正>英语是初中阶段一门重要的语言学科,是未来世界通用的语言。初中学生英语水平的高低,对今后的英语学习以及生活境遇都具有重要影响。目前我国农村初中英语教学中,由于学生在小学阶段的受教育条件不同,英语水平存在明显的差异,学生学习主动性普遍低下,对英语学习没有信心。因而,农村初中英语教师应改善传统英语教学中"教师讲授"的方式,以培养学生兴趣和主动性为目的,充分利用课堂教学的有效工具,帮助学生培养自主学习的能力。