<正>"思辨性阅读与表达"是非常重要的一个学习任务群,要求学生进行思辨性阅读,"把握作者的观点、态度和语言特点,理解作者阐述观点的方法和逻辑","学会表达和阐发自己的观点,力求立论正确,语言准确,论据恰当,讲究逻辑",通过分析和质疑来培养思辨能力。那么,作为语文教师,我们该如何帮助学生培养思辨能力呢?笔者认为,教师可以通过开展辩论赛的方式达成这一目标。接下来,笔者就以人教版高中语文教材必修上册第六单元的课文为例详细谈谈。