初中地理有效教学方法的创新探究

作者：陈洁

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (08): 93.

• 初中地理
• 有效教学

地理学科的基本特点直接就决定了这门学科需要从学生们的现实生活与体验出发,提高学生们对地理现象的重视度,引导与激发对地理学科问题的探究与解决兴趣,进而逐渐形成主动学习的积极态度。故此,地理教学不能只是一味的照本宣科,需要我们教师进行各种各样的教学活动,科学的引领学生们在探究中走进与学习地理。