试论中职机械基础课程课堂互动性教学策略

作者：周丽勤

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (08): 71.

• 中职机械
• 基础课程
• 互动性

中职是一个特殊的教育阶段,以培养技术性人才为主。中职机械基础课程的理论性和实践性均很强,教师可采用互动性教学策略设计课堂,促使学生积极参与到思考和交流中,使他们在互动中掌握扎实的机械基础知识,为后续深入学习做准备。