基于OBA理念,即成果导向教学法,对风景园林一流专业实践教学体系进行探索研究,紧跟新时代该学科建设和人才培养的需求,培养适应新时代的风景园林卓越创新型人才。以浙江农林大学为例,简述学校学科背景概况和OBA概念与特点,分析在该理念下理论与实践环节如何培养风景园林专业本科生,提出风景园林专业建设优化策略与途径。
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