高校思想政治理论课具有直接的幸福教育功能,对大学生树立正确幸福观、提升幸福品质、提高幸福能力有着重要作用。实现思想政治理论课的幸福教育功能,必须将培育"幸福的人"作为教学目标,在教学过程中提高学生的幸福体验,在教学内容上彰显幸福教育内容,在实践环节提高学生的幸福能力。