提升地理教师实践力的策略

作者：周立叶

来源：教育实践与研究(A), 2021, (09): 51-52.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.09.015

• 地理教师
• 地理实践力
• 提升策略

地理实践力是地理学科核心素养的一部分。新课标要求地理教师对学生的地理实践力进行大力培养,而这一目标的实现需要地理教师先具备较高的地理实践力,所以学校和地理教师都需要积极探索提升教师地理实践力的策略,以便更好地在地理教学中践行实践力,提升学生的地理学科核心素养。