教师有效家访当力戒“三效应”

作者：刘勇

来源：基础教育研究, 2021, (18): 90-91.

• 入户家访
• “三效应”
• 负面影响
• 家校互信力

家庭是学校教育强有力的辅助,入户家访有着家校线上交流不可比拟的优势,是家校合作共赢的德育基础和重要内容。作为新时代教师的必修课,入户家访考验着教师的专业素养和交际能力。面对新鲜而陌生的教育情境、对象和内容,教师入户家访要警惕话语情绪化、互信欠缺化的不良态势,力戒投射效应、晕轮效应、定势效应带来的负面影响,努力发挥入户家访的优势,共同营造家校互信的氛围。