“四史”教育融入青年学生思想政治工作研究

作者:乌博林; 孙辰地
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2023, (08): 154-157.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2023.08.028

摘要

高校作为为党育人、为国育才的重要场域,四史”教育在高校青年学生思想政治工作具有重要育人价值。“四史”教育融入青年学生思想政治工作要深入剖析其价值意蕴,遵循历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,探索其融入青年学生思想政治工作现实理路。高校应在此基础上,立足于“四史”教育以助力青年学生成长成才,聚集理论武装,切实提升融入的政治性;坚持守正创新,切实提升融入的科学性;推进成果转化,切实提升融入的有效性。以高质量思想政治工作落实立德树人根本任务。

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