高校体育教学融入危情生存教育的可行性研究

作者：张国猛; 陆玉林; 叶瑛

来源：当代体育科技, 2016, 6(33): 85-86.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.085

• 危情生存
• 生存教育
• 体育教学
• 可行性

危情生存教育融入体育教学是时代发展的需求,更是学校体育改革趋势。危情生存教育是一种自身体验的教育过程,是磨炼身心与克服困难的心理挑战,更是培养团队合作精神的有效途径。危情生存教育能够丰富和创新体育教学和课外活动内容和方式,培养学生的危情生存知识和技能,提升学生团结协作、社会交往与竞争力。

• 单位
  南京体育学院; 常州机电职业技术学院