有效的课堂导入是提升教学质量的重要组成部分。在小学数学教学过程中,教师要重视课堂导入环节的重要性,积极使用满足学生认知和兴趣需求的课堂导入方法,激发学生对所学数学知识的兴趣,吸引学生在课堂上的注意力,让学生积极主动地参与到课堂学习中来,继而提升课堂教学的效率。下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番具体的探讨。
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