以主题意义视角下的初中英语阅读教学设计探析

作者：邓曼青

来源：校园英语, 2021, (15): 121-122.

• 主题意义
• 阅读教学
• 核心素养

基于主题意义的教学活动是英语课堂教学重要的方法,而阅读教学融入主题意义是培育学生英语核心素养的有效途径。本文以主题意义为核心,引领初中英语课堂阅读教学,以一堂课教学为案例探析主题意义的各项教学活动,旨在培养学生能感悟主题和深化主题,提高阅读能力,培养学生的核心素养。