阅读,特别是群文阅读,在小学语文课堂教学中占据着非常重要的位置。借助于群文阅读教学策略,能够有效促进小学语文阅读教学效率的提升,帮助学生积累阅读量,调动小学生的阅读积极性,促进其全面发展。文章主要探讨小学语文阅读教学中群文阅读的运用,希望能够借群文之力,扬阅读之帆。