摘要

抑郁症作为高校学生中普遍多发的心理问题,已经成为影响辅导员对高校学生管理的重大问题。本文以小文同学抑郁症的危机处理为案例,从学生抑郁症发现、干预至改善的过程切入,重点分析了造成抑郁症的原因,以及对缓解抑郁症的处理策略和方法,以期为抑郁症大学生的危机干预处理提供借鉴,有效帮助学生走出困境,健康生活,积极成长。

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