“PBL”模式下有机化学实验的教与学

作者：谭德新; 梁家仪; 宁明月; 王艳丽^*

来源：大学化学, 2021, 36(07): 63-69.

• PBL模式
• 思政教育
• 有机化学实验
• 新工科
• 人才培养体系

结合化学实践教学特点,分析有机化学实验教学中存在的问题,讨论如何将"PBL"教学模式应用到"有机化学实验"教学中,形成"学生为主,教师为辅"的新型教学模式;同时探索思政教育融入有机化学实验课程的实践途径,提出在实践教学过程中,通过典型案例融入思政元素的具体方法,以"立德树人"为理念形成融会贯通、持续创新的新工科教育体系,加强学生的思想教育建设,系统推进大学组织模式、学科专业结构、人才培养机制和教师评价机制等方面的综合改革,构建一流卓越人才培养体系。

• 单位
  化学化工学院; 岭南师范学院