城郊小学生数学学习动力提升的方法与策略

作者：周俊

来源：新教育, 2021, (05): 65.

<正>一、设境激趣,提升学习动力提升学习动力从培养学生的兴趣开始。培养数学学习兴趣的方法众多,常用的方法有设境激趣,通过创设趣味性教学情境,用生动形象的具体情境,给学生以积极的情感体验,引发学生好奇心,点燃学生的思维,唤醒学生的学习动机。创设情境的方法也是丰富多样的,如语言描述情境、再现生活情境、游戏活动情境等,笔者最喜欢的是参与式情境。