摘要
目的:探索医学类高职新生自杀意念的潜类别及关联因素。方法:采用自杀意念自评量表(SIOSS)、儿童期创伤问卷(CTQ-SF)、家庭功能评定量表(FAD)、社交回避与苦恼问卷(SADS)、领悟社会支持量表(PSSS)对963名医学类高职新生进行问卷调查;采用SPSS 22.0和Mplus 7软件进行基础分析和潜类别探索。结果:高职新生的自杀意念状况可分为显著不同的3类:高自杀意念组(13.0%),平均12.95±2.47分;中自杀意念组(41.0%),平均6.42±1.93分;低自杀意念组(46.0%),平均1.92±1.25分。不同自杀意念组的学生在儿童虐待、家庭功能、社会退缩、领悟社会支持得分上存在显著差异(F=83.78~133.28,P<0.001)。与高自杀意念密切关联的有儿童虐待和社会退缩(β=0.30,0.33;P<0.05);与中自杀意念密切关联的有儿童虐待、社会退缩、领悟社会支持(β=0.17,0.23,-0.17;P<0.05);与低自杀意念密切关联的有儿童虐待、家庭功能、社会退缩和领悟社会支持(β=-0.12,0.19,0.18,-0.10;P<0.05)。结论:医学类高职新生自杀意念存在明显的群体差异性,高校心理健康中心可从儿童期创伤修复和改善社会退缩的方向对高自杀意念人群进行心理干预。
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