初中化学教学中支架式教学策略的实践

作者：王坤

来源：安徽教育科研, 2019, (08): 34-35.

• 初中化学
• 教学
• 支架式
• 应用

在新课标要求下,培养学生化学核心素养成为初中化学教学的宗旨。基于此,教师必须要改变传统教学模式,充分利用支架式教学策略,不断提升学生的化学核心素养,进而实现初中化学教学目标。本文以支架式教学模式为研究切入点,对其在初中化学课堂教学中的应用进行了详细的研究和分析。