摘要

<正>在小学教育教学中,家长和学校应承担相同的责任与义务。而且相比于学校教育而言,有时候来自家长的教育,显得更加不可或缺。一方面,小学生的身心还非常稚嫩,对于自己的父母,有着情感上的必然需求,这种需求需要通过家庭教育、家庭陪伴来满足。另一方面,学校和家庭都是学生生活、学习的主要场所。如果学生在家庭当中,得不到与学校一致的教育引导、学习巩固,就会极大地削弱教育教学成效。为此,作为学生的家长,要积极地参与到小学教育教学中来,与学校一同构建多维的教育体系,形成教育合力,推进家校共育。这样才能使学生的情感需