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摘要
<正>思政教育与法律基础教学的整合,是连接道德问题、法律问题、法律基础的纽带。道德修养与法律基础不能分开看待,只有将两者相结合,才能充分体现思政与法律在人才培育中的力量。在新时代背景下,我国普法工作取得了显著进展,然而大部分青年学生在世界观、人生观、价值观层面受到的影响较大,对我国法律体系的认识不足。在长期的法律基础教育过程中,学生对法律教育的主观能动性和兴趣普遍不高,难以对我国现行法律体系有充分的认识。法律主要指由立法机关根据法定程序,颁布并修改的具有国家强制力的普通法律与基本法律的总称,具体包括宪法、法律、
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