随着信息技术的发展,随着科技的发展,教育教学也发生了全新的变化,微课程应运而生,微课以简洁高效的特点,满足了当下学生的学习需求。高中信息技术课程旨在培养学生的信息意识,使学生养成计算机思维,让学生更好地满足信息社会的发展需要。目前信息技术教学中仍然存在诸多问题,通过微课程创新教学模式,能够改善原有教学问题,提高教学质量。本文对高中信息技术的微课教学设计进行研究,对设计的原则、要素和模式展开了探讨,希望能够给教师提供一些参考。
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