初中教育在中小学教育中起到承上启下的作用，在很大程度上影响学生的发展。初中数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科，对学生的发展更是起着重要的作用。初中数学跨学科教学有助于学生更好地把握数学知识以及其他学科知识，能够很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和学习能力。文章分析初中数学跨学科教学存在的问题，提出相应的对策，并探索初中数学跨学科教学的实践策略。
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