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摘要
在高职院校的传媒类专业人才培养实践中,需要结合媒介融合背景不断提升学生的策划能力,优化传媒类专业教学方式和理念,为院校传媒类专业人才培养和教学标准修订提供现实依据。通过实地调研、深度访谈,实际教学等方式对行业、院校、学生展开调研。调研发现媒介融合背景下复合型、全能型的传媒类专业人才需求量大,具有国际化视野、跨文化交流、信息与媒介融合传播技术、融媒体实践实训经验丰富的人才更契合行业市场。分析高职传媒类专业教学现状及问题,提出借助新媒体技术调整教师教学方式、搭建教学实践平台、展开实际性和实务性的教学活动、加强探索建设校园媒体平台等措施。
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单位四川文化产业职业学院
